CULTURA QUE TRANSFORMA: TURBANTES, IDENTIDADES E INFÂNCIAS ANTIRRACISTAS
De uma pergunta provocadora surge uma experiência de pertencimento e construção de representatividade… vamos acompanhar um relato da experiência da
Experiências Municípios
Folclore Brasileiro transforma alfabetização em experiência de cultura, pesquisa e aprendizagem na E.M. Professora Consuelo Apparecida Tavares Neme
Projeto desenvolvido pelo Programa de Alfabetização Garantida – PAG envolve estudantes do 3º ao 5º ano e valoriza as diferentes
De onde vem a feijoada? Crianças da Educação Infantil transformam o almoço em investigação sobre cultura e ancestralidade
Experiência realizada na Escola Municipal Professora Áquie Erruzo de Lara une alimentação, literatura, investigação e valorização das relações étnico-raciais Uma
Educação Inclusiva: Escola Municipal Keisaburo Honda promove avanços na alfabetização com o Programa Aprendizagem Garantida
Práticas diversificadas e acompanhamento individualizado fortalecem a aprendizagem, a autonomia e a participação dos estudantes A Escola Municipal Keisaburo Honda,
“Acolher e Nutrir”: projeto promove alimentação saudável, inclusão e cuidado com o planeta na E.M. Nossa Senhora da Escada
A E.M. Nossa Senhora da Escada desenvolveu, com as crianças do Jardim II A, a experiência “Acolher e Nutrir: respeitando
Alfabetizar com inclusão: práticas de leitura e escrita que valorizam as potencialidades de cada estudante
Desenvolvido na EMEF Helena Ricci Barbosa, pela professora Angela Maria de Oliveira Gomes, o projeto “Alfabetizar com inclusão” demonstra como
Educação em Tempo Integral: Projeto piloto transforma rotina escolar em Santa Isabel
A transição do modelo tradicional de dois turnos para a Educação em Tempo Integral é um dos maiores desafios das
Incluir para Evoluir: Robótica que Transforma!
Projeto promove inclusão social e tecnológica de estudantes da rede municipal O Departamento de Educação Especial (DEE) deu início à
Inteligência Artificial como recurso potencializador do ensino
O último encontro do curso marcou o encerramento das discussões sobre cultura digital e o uso de tecnologias na educação,
Professores de Itaquaquecetuba compartilham práticas inovadoras sobre cultura digital
O oitavo encontro do percurso formativo “Educação Digital e Mídiática: Computação Desplugada na Prática Pedagógica” foi realizado de forma síncrona