DESENVOLVENDO POTENCIALIDADES
Diante das dificuldades e necessidades que estes alunos apresentam diariamente dentro e fora da sala de aula, buscamos alinhar o
educação especial
eixo temático 7º Fórum
Aprender brincando: O Banco Imobiliário com estratégia parauma Educação Inclusiva
A atividade foi realizada utilizando o jogo Banco Imobiliário como recurso pedagógico para estimular a aprendizagem de forma lúdica e
Xeque-Mate nas barreiras: O xadrez como estratégia deinclusão escolar
A experiência foi desenvolvida ao longo de diversas aulas, utilizando o xadrez como recurso pedagógico para promover a inclusão e
TURMA GUARDIÃ DA INCLUSÃO
Construindo uma cultura de pertencimento no 3º Ano B A experiência Turma Guardiã da Inclusão nasceu das vivências cotidianas do
Emoções em Cores: Aprendendo a Sentir, Compreender e Expressar
O projeto foi realizado no Atendimento Educacional Especializado (AEE) e teve como referência os livros O Monstro das Cores (Anna
Brincando e Aprendendo: Pescaria de Numerais
A inquietação diante das barreiras que dificultavam a participação plena das crianças no AEE motivou a criação de um recurso
Multiplicadores da Comunicação Alternativa
O projeto “Multiplicadores da Comunicação Alternativa” da EMEB Antonia Mello Regianni, promove a inclusão e a acessibilidade comunicacional de estudantes
Vozes dos que Convivem: gestão, AEE e escuta para uma escola inclusiva
A experiência fortalece a cultura inclusiva e o sentimento de pertencimento por meio da escuta ativa e da articulação entre
Falando com Imagens, Multiplicando o Bem
O projeto “Falando com Imagens/Multiplicando o Bem” promove a acessibilidade e a inclusão na Educação Infantil por meio da sinalização
Conscientizar para incluir: respeito e acolhimento todos os dias
Em alusão ao Dia Mundial da Conscientização sobre o Autismo, celebrado em 2 de abril, a EMEB Estância Hidromineral de