A criatividade e a transformação dentro da sala de aula ganharam espaço de destaque em Santa Isabel. Nos dias 3 e 4 de setembro, a Secretaria Municipal de Educação realizou a cerimônia da 3ª edição do Concurso de Boas Práticas, iniciativa que reconhece professores dedicados a criar ambientes escolares mais acolhedores, estimulantes e inclusivos.
O prêmio busca valorizar o trabalho docente focado no direito de aprendizagem dos alunos por meio da ludicidade e do engajamento comunitário.
Inovação e Alinhamento com a BNCC
Ao todo, a edição contou com 12 projetos apresentados em três categorias distintas, culminando na premiação de uma proposta vencedora por categoria. Os trabalhos abordaram eixos centrais para o desenvolvimento da Educação Básica:
- Educação Infantil: Foco em Literatura, Musicalização e Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER).
- Ensino Fundamental e Especialistas: Projetos voltados para Objetos Educacionais Digitais, Literatura e Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER).
Diversos participantes integraram múltiplos temas, com metodologias alinhadas às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e ao cumprimento das Leis 10.639/03 e 11.645/08, que tornam obrigatório o ensino das histórias e culturas afro-brasileira e indígena nas escolas.
Comunidade Integrada à Escola
Mais do que o domínio de conteúdos teóricos, as apresentações demonstraram o impacto direto das ações no dia a dia dos alunos. As iniciativas evidenciaram uma forte sinergia entre a comunidade escolar, envolvendo:
- Protagonismo Estudantil: Acompanhamento do desenvolvimento pedagógico dos alunos.
- Engajamento Familiar: Participação ativa das famílias nas rotinas e apresentações.
- Parcerias Externas: Apoio de agentes comunitários e instituições para potencializar o alcance dos projetos.
Muito além das gratificações formais, o Concurso de Boas Práticas consolida-se no calendário municipal como uma vitrine de ideias inspiradoras, provando que o fazer pedagógico se renova continuamente para transformar realidades através da educação pública.
