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Utilização da Leitura como situação didática planejada

https://youtu.be/wuKxNIREDjY
Randal de Souza Alves é professor de uma turma de 1º ano na Escola Municipal Prof. Manoel Vicente Ferreira Filho, na cidade de Suzano/SP e conta como utiliza a Leitura feita pelo professor como situação didática planejada potente para desenvolver o comportamento leitor dos estudantes. O professor destaca as formas que utiliza para fazer intervenções com a turma, como faz a escolha dos livros e os questionamentos que leva para que as crianças desenvolvam procedimentos e habilidades leitoras durante o processo de alfabetização.

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