Tag: Guararema

  • Jogos Digitais na Alfabetização – E.M. Presidente Getúlio Vargas

    Jogos Digitais na Alfabetização – E.M. Presidente Getúlio Vargas

    Os jogos digitais na alfabetização têm como objetivo principal tornar o processo de aprendizagem mais lúdico, motivador e interativo. Eles ajudam a desenvolver habilidades de leitura, escrita, atenção, raciocínio lógico e coordenação motora, além de promover o engajamento dos estudantes ao transformar o aprendizado em uma experiência divertida e desafiadora. Através da utilização dos recursos…

  • Entre Escamas e Pixels: A Piaba no Projeto Pedagógico do Jardim I

    Entre Escamas e Pixels: A Piaba no Projeto Pedagógico do Jardim I

    A atividade foi desenvolvida pela professora Paula, do Jardim I, cujo tema é a “Piaba”. A escolha surgiu a partir da curiosidade dos estudantes e do fato de terem como “quintal” de suas casas o rio Paraíba do Sul. Em um primeiro momento, as crianças conheceram a piaba, seu habitat, sua alimentação e até a…

  • Da Floresta ao Digital: Produção de Livros Autorais.

    Da Floresta ao Digital: Produção de Livros Autorais.

    A Professora Lorini, responsável pela turma do 3º ano A, da E.M. Sylvio Luciano de Campos, vem desenvolvendo uma atividade articulada ao Programa Desenrolando Histórias do município, utilizando como referência o livro: O diário de Pilar na Amazônia, em especial o capítulo Aventura na floresta. A proposta consiste na produção de um livro com escrita…

  • “Leitura Colaborativa no Elefante Letrado: Prosódia, Pontuação e Compreensão”

    “Leitura Colaborativa no Elefante Letrado: Prosódia, Pontuação e Compreensão”

    A leitura é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes. Percebe-se, no contexto escolar, que muitos alunos apresentam dificuldades na fluência e compreensão leitora, especialmente na aplicação correta da pontuação e prosódia. Para enfrentar esse desafio, propusemos encontros semanais de leitura colaborativa utilizando a plataforma digital Elefante Letrado, criando um ambiente…

  • Professores da Rede Municipal de Guararema participam de formação sobre Inteligência Artificial (IA)

    Professores da Rede Municipal de Guararema participam de formação sobre Inteligência Artificial (IA)

    Promovida pela educomunicadora Suéller Costa, oficina foi realizada na XII Jornada da Educação com o objetivo de explorar a intencionalidade pedagógica frente às inovações tecnológicas As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) avançam aceleradamente, e cabe aos professores acompanharem as inovações, conhecendo, explorando e desvendando possibilidades que esses suportes podem trazer à sua jornada…

  • A Diversidade na Alfabetização

    A Diversidade na Alfabetização

    Esse projeto nasceu a partir de nossa convivência em sala de aula, onde percebemos que cada estudante tem seu próprio ritmo de aprendizagem, suas experiências únicas, e uma forma particular de se expressar, principalmente quando falamos de leitura e escrita. Na alfabetização, a diversidade é parte natural do processo. Alguns estudantes já reconhecem palavras e…

  • “NOME…O passaporte da criança para a entrada no mundo da leitura e da escrita”

    “NOME…O passaporte da criança para a entrada no mundo da leitura e da escrita”

    O desenvolvimento do projeto, tem como objetivo proporcionar a oportunidade para que a criança se reconheça como sujeito importante, que possui um nome que é só seu, além de propiciar a aprendizagem da leitura e escrita de um modo lúdico e significativo. A escrita do nome próprio é uma das conquistas mais importantes na vida…

  • Avaliação do Nível de Escrita

    Avaliação do Nível de Escrita

    As atividades que foram apresentadas, são atividades lúdicas que estimulam o interesse pela leitura e escrita. Tornando uma aprendizagem mais eficaz e significativa dentro do processo de Alfabetização e Letramento. E.M. Regina Celi Rudge Perotti Profª Noemia Corbani Siqueira de Campos Lima

  • “A CONTRIBUIÇÃO DO FOLCLORE NA FORMAÇÃO DE LEITORES E ESCRITORES”

    “A CONTRIBUIÇÃO DO FOLCLORE NA FORMAÇÃO DE LEITORES E ESCRITORES”

    O folclore, na alfabetização, possui o papel de auxiliar as crianças a entenderem mais sobre a cultura popular na qual estão inseridas. Sendo assim, é oferecido um acervo cultural de costumes, artes, lendas, mitos, provérbios, cantigas e ensinamentos, que são inigualáveis. Além disso, as narrativas folclóricas são um recurso valioso para desenvolver a leitura, a…

  • LETRAS EM MOVIMENTO: APRENDENDO A LER BRINCANDO

    LETRAS EM MOVIMENTO: APRENDENDO A LER BRINCANDO

    Atividades lúdicas como a Gincana das Adivinhas tornam o aprendizado mais divertido e envolvente, o que aumenta a motivação para a leitura e a escrita. São estratégias lúdicas que envolvem a resolução de enigmas, charadas e adivinhas, oferecendo uma série de benefícios, ajuda a expandir o vocabulário e a melhorar a compreensão de estruturas linguísticas,…